Man muss es sehen, um es zu glauben ...
... mit welcher Hingabe sich Jugendliche dieser
Herausforderung stellen ...
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 Mit
einfachsten Mitteln ...
... können grundlegende Fahrtechniken erworben werden. Gleichzeitig
werden die Jugendlichen zu mehr Fahrsicherheit erzogen. Alle
Zielsetzungen im Trialsport gehen in Richtung mehr Sicherheit und
bessere Fahrzeugbeherrschung. Geschwindigkeit spielt dabei eine sehr
untergeordnete Rolle.
Konzentration, Balance, Technik und Gefühl sind gefragt. Heißsporne
lernen schnell ohne Ermahnung von Erziehern: Wer vorschnell wagt,
verliert!
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 Mädchen
können es besser!
Diese Behauptung ist zwar genau so falsch wie die gegenteilige, jene
ist aber öfters zu hören.
Von erfahrenen Trialpädagogen wird immer wieder berichtet, dass
Mädchen bei den Instruktionen besser zuhören und konzentrierter bei
der Sache sind. Sie lösen deshalb die Aufgaben oft besser als so
mancher Bursche, der aus eigenem Interesse schon mit motorisierten
Zweirädern Erfahrungen gesammelt hat und deshalb meint er könne das
alles schon.
Da wird mit falschen Vorurteilen aufgeräumt ...
... und sollten Zweifel bestehen:
http://www.trial-iris.de/ |
 Konzentration
Die wertvollste Lektion des Trialsports mag in der unbedingten
Konzentration auf das Wesentliche liegen.
Sehr bald wird jeder aktive Trialsportler die Erfahrung machen, dass
ein Bruchteil einer Sekunde, in der man nicht voll konzentriert ist,
reicht, um die Balance oder gar die Kontrolle über das Gefährt zu
verlieren.
Kein Hindernis ist für einen erfahrenen Trialfahrer leicht. Jede
Unebenheit und jeder Stein muss berücksichtigt werden, damit daraus
nicht die Ursache für einen "dummen" Fehler wird. |
 Vertrauen
Ein Anfänger muss seinem Instruktor großes Vertrauen
entgegenbringen, um sich an die großen Herausforderungen an Mut und
Können heran zu wagen.
Dem Instruktor kommt dabei der hohe Motivationsfaktor zugute, den
der Trialsport von sich aus bietet. Das Vertrauen das hier gewonnen
wird, kann in der weiteren arbeit mit den Jugendlichen von großer
Bedeutung sein. |
 Gruppenerlebnis
Ein wesentlicher Aspekt in der Trialpädagogik ist das
Gruppenerlebnis. Zwar muss man die Aufgaben alleine bewältigen, aber
das besprechen der Hindernisse, der idealen Spur oder der richtigen
Technik spielt eine wichtige Rolle.
Das gemeinsame Erlebnis fördert auch die emotionale Bindung. |
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Text: webermichl |
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